Маленькие труженики войны…

()

Маленькие труженики войны...

Война… Это самое страшное событие, которое только может случиться в мире. Оно разрушает всё, построенное раньше: ценности, принципы добра и любви, семьи. Война учит людей только плохим и ужасным поступкам, основанным на цели выжить любой ценой, убивая других. Такая жизнь и мотивы делают из человека животного, дикого и безнравственного. Война не только убивает в человеке самого человека, но и забирает их жизни, очень много жизней. Причём забираются не только жизни взрослых, но и детей, подростков. Несомненно, взрослому человеку очень тяжело на войне, а ребёнку гораздо сложнее находится в такой жестокости, среди бесконечных убийств и смертей. Однако дети старались держаться храбро и смело, стремясь помочь своим родителям и взрослым в этой нелёгкой борьбе. 

Борьба за Ленинград началась, когда немцы пошли на город, желая огородить его. Они не хотели крови, потому что легче было заморить голодом людей, не потратив оружий и военных снарядов. Вот замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось помимо взрослого населения 400 тысяч детей – от младенцев до школьников и подростков. Естественно, их хотели сберечь в первую очередь, стремились укрыть от обстрелов, от бомбежек. Всесторонняя забота о детях и в тех условиях была характерной чертой ленинградцев. И она же давала особую силу взрослым, поднимала их на труд и на бой, потому что спасти детей можно было только отстояв город… 

Маленькие труженики войны...

Помогали отстаивать великий город-герой вместе со взрослыми и дети. Так, своей бескрайней храбростью и мужеством боролся против немецких захватчиков Миша Тихомиров. Он противостоял пожарам, которые устраивали бомбардировки противников. В сентябре 1941-го немецкая авиация начала засыпать Ленинград зажигательными бомбами. Пятнадцатилетний Миша возглавил противопожарное звено. По сигналу ребята занимали свои позиции на чердаках и крышах. После очередного потушенного пожара они увидели, что волосы у Миши стали белыми, словно припудренными известью. Но это была не известь, а седина. Вот, что творила война с юными ребятами, на что она вынуждала пойти детские сердца. Несмотря ни на что, дети продолжали учиться. Уроки проходили в бомбоубежище. В феврале 1942 года Миша написал: «Трудно выдержать этот месяц, но нужно надеяться…». Это последняя запись в его дневнике. Миша Тихомиров погиб в марте 1942 года, во время артобстрела. В него попал осколок снаряда. 

 Такими смелыми воинами молодые парнишки и погибали, сражаясь в бою с людьми, посягавшими на их Родину, на их город и семьи. Однако всё равно ребята просили дать им любую работу, лишь бы чем-то помочь. Расчистка чердаков, борьба с «зажигалками», тушение пожаров, разборка завалов, очистка города от снега, уход за ранеными, выращивание овощей и картофеля, работа по выпуску оружия и боеприпасов – всюду действовали детские руки. На равных, с чувством исполненного долга встречались ленинградские мальчики и девочки со своими сверстниками – «сыновьями полков», получившими награды на полях сражений. 

Маленькие труженики войны...

 

Однажды приехавшие в канун прорыва блокады на предприятия делегации из фронтовых частей, бывалые солдаты глотали слезы, глядя на плакатики над рабочими местами мальчишек и девчонок. Там было написано их руками: «Не уйду, пока не выполню норму!» Дети действительно работали наравне со взрослыми, не жалуясь на тяжесть труда и усталость. Ребята по-настоящему желали победить. Они отдавали все силы. Для них было лучше отдать свою жизнь за Родину, чем умереть голодной смертью. Поэтому совсем юные мальчишки уходили на фронт.  

Маленькие труженики войны...

Сражаться за Родину ушёл Владимир Дубинин, 14-летний парнишка. Он оказался незаменимым участником партизанского отряда благодаря своему мужеству и смелости. Немцы старались уничтожать партизан, находящихся в Керчи, всеми силами. Фашисты блокировали входы в катакомбы, где прятались партизаны, они замазывали входы цементом и засыпали их гравием. Маленький и юркий Володя пролезал в узкие щели катакомб и так оказывал неоценимую помощь всему отряду. Он приносил еду и боеприпасы, а также сообщал о количестве немцев в тех или иных местах. В итоге успешных действий партизан немцы несли ощутимые потери, поэтому в декабре 1941 года ими было принято решение о затоплении каменоломен. Именно эта информация практически случайно стала известна Володи Дубинину. Юный партизан пробрался к своим и за несколько часов до начала операции фашистов предупредил о ней товарищей. Однако жить юному герою оставалось только тридцать дней. В январе 1942 года командир отряда попытался наладить связь с другими партизанами. Володя Дубинин вызвался сопровождать его в качестве проводника. Передвигаться пришлось по минному полю. Именно на этом поле Володя Дубинин вместе с другими бойцами погиб. Похоронили героя в братской могиле в городе Керчь. Посмертно мальчик был награжден орденом Красного Знамени. В честь него был даже назван небольшой город Дубинино. Спустя много десятилетий память о подвиге этого юного героя не умирает! 

Маленькие труженики войны...

Девчонки тоже уходили на служить, переодевшись под мальчика. Так поступила Юта Бондаровская. С осени 1941 года она была связной в 6-й Ленинградской партизанской бригаде, затем разведчицей. Переодевшись мальчишкой- нищим, Юта собирала по деревням сведения: где находится штаб фашистов, как охраняется, сколько пулемётов. Когда в отряд пришло сообщение, что блокада Ленинграда прорвана, Юта радовалась больше всех. Совсем ещё юная девчонка погибла в одном из боёв в феврале 1944 года на территории Эстонии, на хуторе Роостове. Юта Бондаровская умерла в бою, храбро сражаясь за свой любимый город, за свою страну. В честь смелой защитницы была названа улица Петергофа.  

Сражениями за место, которое любишь, можно называть и помощь в тылу, там, где остались женщины и дети. Местами таких «сражений» становились госпитали и воинские части, стройки оборонительных укреплений и бомбоубежищ, места, где рыли окопы. В годы войны не хватало рабочих рук, поэтому привлекали детские, юные и совсем не готовые к работе руки. 

Маленькие труженики войны...

Таким «взрослым» ребёнком стал Юра Булатов, ученик седьмого класса, так же, как и взрослые рывший окопы под Петергофом. Спал он по несколько часов в сутки где придется. Бывало и под открытым небом. Юре, как и сотням других детей блокады, пришлось совершать слишком много взрослых дел. О том, что детство прошло, он понял уже в начале войны. 

Все дети блокадного Ленинграда были лишены детства, они очень рано повзрослели. Однако ребятам необходимо было чувствовать себя полезными.  Война заставила их повзрослеть, стать старше. Такое страшное явление выявляло самые порой важные качества в любом человеке: мужество, ответственность, отвагу. Ребят учлись поддерживать друг руга, тем самым выживали, обзаведясь одной целью — уничтожение фашизма. Подвиг детей блокадного Ленинграда — это пример самоотверженного мужества и силы воли. Через всю многомесячную эпопею героической обороны города они прошли как достойные соратники взрослых.  Нужно помнить о том, как ослабленные от голода и холода, ленинградцы продолжали бороться и верить в победу. За стойкость и мужество Ленинград получил почётное звание город-герой. Немногие из храбрейших ребят этого города дожили до салюта, который был произведен 27 января 1944-го. Но каждый внёс вклад в то, чтобы этот салют был запущен. Мы должны знать историю своей Родины и помнить подвиг ленинградцев, ведь мы дети Ленинграда, а теперь дети Санкт-Петербурга! 

«Их теперь совсем немного, 

Тех, кто пережил блокаду, 

Кто у самого порога, 

Побывал к земному аду. 

Были это дети просто, 

Лишь мечтавшие о хлебе, 

Дети маленького роста, 

А душой почти на небе. 

Каждый час грозил им смертью, 

Каждый день был в сотню лет, 

И за это лихолетье, 

Им положен Целый Свет. 

Целый Свет всего, что можно, 

И всего, чего нельзя. 

Только будем осторожней, 

Не расплещем память зря. 

Память у людей конечна. 

Так устроен человек, 

Но такое надо вечно, 

Не забыть. Из века в век!». 

(Лев Зазерский, «Дети блокады».)

                                                                                                 

                                                    

Насколько Вам понравилось это произведение? Оценить произведение!

Оцените книгу!

Средний / 5. Кол-во оценок:

Будьте первым, кто оценит эту книгу

Жаль, что книга Вам не понравилась

Помогите нам стать лучше!

Что могло бы сделать её интереснее?